Case Study

Sport Vlaanderen

DIE DREI FLOWSPARKS-TIPPS VON SPORT VLAANDEREN

Die Mission von Sport Vlaanderen – der Behörde, die sich um Sportbelange der Flämischen Gemeinschaft in Belgien kümmert – ist so deutlich wie ambitioniert: Alle Flamen sollen sich ihr Leben lang bewegen und Sport treiben. Dafür sorgen die 600 Mitarbeiter von Sport Vlaanderen in 14 Sportzentren, fünf provinzialen Werbediensten und der Zentralverwaltung in Brüssel.

Treiben immer mehr Flamen Sport, dann braucht man auch immer mehr Trainer und Begleiter. „Die Flämische Trainerschule bildet in Zusammenarbeit mit Hochschulen und Universitäten rund 7800 Trainer pro Jahr aus“, sagt Ine Esch, Projektmitarbeiterin bei Sport Vlaanderen. „Dies geschah bis vor kurzem in herkömmlichem Klassenunterricht mit einem Lehrer, doch seit anderthalb Jahren geben wir auch einige Online-Kurse mit FLOWSPARKS.“

Der erste Kurs, den Sport Vlaanderen mit FLOWSPARKS erstellte, diente dazu, unter Jugendlichen das Sporttreiben nach der Schule zu fördern. „Die den Kurs belegenden Begleiter sollen Jugendliche motivieren können, sich zu bewegen. Besondere sporttechnische Kenntnisse sind nicht nötig, weshalb dies ein guter Beginner-Kurs war,“, sagt Ine. „Doch wir mussten den Kurs sehr schnell fertig stellen. FLOWSPARKS erwies sich dafür als die ideale Lösung.“

DENKEN SIE GUT ÜBER IHRE FRAGEN NACH

Ine hat drei wichtige Tipps für Leute, die FLOWSPARKS erstmals nutzen. „Erstens muss man sich vorab klar machen, was die Teilnehmer wissen und können sollen. Die Kernbotschaft des Kurses muss festgelegt sein, bevor man über dessen Struktur nachdenkt. Man muss seine Inhalte nach Themen gliedern und sich geeignete Fragen ausdenken.“

„Wir steckten viel Zeit in das Überarbeiten, Streichen und Neuformulieren der Fragen. Offene Fragen funktionieren im Klassenzimmer sehr gut, doch beim E-Learning ist das arbeitsintensiv. Darum entschieden wir uns in FLOWSPARKS für Multiple-Choice-Fragen. Dabei gilt es allerdings, sehr gründlich über den Schwierigkeitsgrad der Fragen, die verschiedenen Antwortmöglichkeiten usw. nachzudenken.“

INVESTIEREN SIE IN DIE BILDMATERIALIEN

Ines zweiter Tipp ist, in die Auswahl und grafische Aufbereitung von Bildern zu investieren. „FLOWSPARKS enthält viele zur Auswahl stehende Lernformate. Wir haben gut nachgedacht über die Art und Weise, in der wir unsere Kurse gestalten wollen und welches Material wir entwickeln mussten, so dass alles attraktiv in das gewählte Format passt. Inhaltlich war alles vorbereitet, also konnten wir uns ausgiebig dem visuellen Aspekt widmen. FLOWSPARKS ist sehr visuell aufgebaut, und wenn man schönes Bildmaterial in hinreichender Menge hat, werden die Kurse sehr attraktiv.“

PLANEN SIE DIE ARBEITSVERTEILUNG MIT BEDACHT

„Ist das gesamte Szenario der Ausbildung fertig, sind alle Inhalte textlich und visuell vorbereitet und hat man sich für ein geeignetes Lernformat entschieden, dann ist es ganz einfach, alles in FLOWSPARKS anzupassen. An sich finden alle Elemente selbständig an ihren Platz und das System ist sehr benutzerfreundlich. Dennoch ist es nicht verkehrt, wenn diejenigen, die die Umsetzung in FLOWSPARKS erledigen, Erfahrung haben mit dem Eingeben von Informationen in Websites oder Content-Management-Systemen.“ Als klaren Mehrwert erachtet Ine Esch die Integration von FLOWSPARKS auf der Website von Sport Vlaanderen. „Die Teilnehmer bemerken nicht, dass sie von unserer Website zu FLOWSPARKS wechseln, weil dort unser Layout fortgeführt wird. Mit ihrer Anmeldung kommen die Teilnehmer zu FLOWSPARKS. Sind sie mit dem Lernen fertig, kehren sie auf unsere Website zurück und ihre Daten werden automatisch an unsere Website geleitet und hier auch gespeichert.“ Auf ihre bisherigen Erfahrungen mit FLOWSPARKS zurückblickend, meint Ine Esch, dass es ein sehr benutzerfreundliches und intuitiv gestaltetes System ist, weil die Lernformate so gut gemacht sind.

„Es gibt sehr viele graphische Möglichkeiten. Je nach gewähltem Format kann man seiner Kreativität freien Lauf lassen.“

Ine Esch, Projektmitarbeiterin

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Stefan Bergander